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粉笔的自述作文400字

小故事网 时间:2018-02-14

九五至尊 www.mejkm.com 篇一:粉笔的自述

  我叫粉笔,我圆圆的身子上穿着白色的礼服,我还有许多兄弟姐妹,他们的礼服颜色各不相同,红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识,但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友 弄得伤痕累累。

  我们居住在教室里,虽然我们的个头小,但我们的用处可大呢,老师上课总离不开我们。语文老师拿我写字,让同学们识字;数学老师拿我写一道道难题,让同学们解答;音乐老师拿我写一个个蝌蚪 似的音符,让同学们尽情歌唱。

  但可恨的是,是有些小朋友总要随意伤害我们,他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候,就把我们从粉笔盒里拿走,用直尺把我们弄成粉笔灰,有的小朋友看别的同学不顺眼,就拿我们去扔,这样 他才开心。有的同学用指甲在我身上划,把我们弄的左一伤右一道伤,痛的我们“哇哇”大哭,可他们听不见,不把我们当回事。

  唉,小朋友们,请你们不要再伤害我们了!我们有生命,我们也有亲情,少一个兄弟姐妹大家也会伤心难过。我们默默地工作,默默地消失,以短暂的生命把知识传播。你们在知识的海洋里遨游时, 是我们牺牲了自己,不断支持你们,帮助你们。请每一位小朋友爱惜我们吧,我们是你们学习的好帮手??!


粉笔篇二:粉笔的自述

  哈哈,大家好,我的名字叫粉笔。我身材苗条,个子高高的,身子细细的,身穿一件雪白雪白的衣服。我有许多兄弟姐妹,大家穿着五颜六色的衣服。

  有一天,我们都被一位李老师领到了四(1)班的教室。每天语文老师拿着我在黑板上写字,数学老师拿着我在黑板上写算式,英语老师拿着我在黑板写单词,美术老师拿着我在黑板上画画……

  记得有一次上课,有一位老师走进教室,可能写字太用力了,所以写字的时候,一不小心把我的腰折断了。“哎呀!”我痛苦地呻吟着。过了几十分钟,下课了,那位老师一不小心把我掉在了地 上。这时,有一位可爱的女孩,用她温暖的手把我捡起来,并且送回了我的家——粉笔盒,让我和我的兄弟姐妹团聚。

  第二天,李老师拿起我那半截身子在黑板上写了一些字,我很开心,虽然我很短,但还能写字,继续为同学们服务??墒俏曳⑾钟幸恍┩Р蛔鹬匚?,老师在黑板上写出重要的知识,可是有少数 同学却不动笔,甚至抄错。我很伤心——我的劳动白费了。我真想喊出声音来,提醒同学们努力学习。

  我们用自己的身体在黑板上磨来磨去,我们变得越来越短,但是心里却非常自豪。因为虽然牺牲了我们自己,但为了方便同学们学习知识,还是觉得非常值得。


篇三:粉笔的自述

  我是一只粉笔,刚从工厂出来那阵儿,可漂亮了。肥头大耳,还有一对又圆又细的脚显得神气十足,我们被放入一个崭新的正方形盒子里,又装入一个大箱子里。我们在里面叽叽喳喳,好不快活!心 想呀,咱们可以回到课堂上与同学们一道学习了。然而事实却让我们感到吃惊!

  我和同伴们怀着热忱的心来到了讲桌上,窥视着那望着我们的一个个同学,心里特别自豪也特别欣慰。我们将成为一幅幅美丽的画卷,一道道亮丽的彩虹,为同学们展示出各种有益的信息。这时一 位“德高望重”的老师随手拿起了我,当时我特别紧张也特别激动,谁料到老师的手一滑我被重重地摔在了地上,折成了两半。但我并不介意,虽然分成了两半,但仍可以书写,我静静地躺在地上,期 待着老师的到来,然而我等来的却是一场悲剧。下课了,我期望已久的老师已经离我而去。这时一名同学向我走了过来,踏着我的身体走过去,我再次被虐待被忽视,然而我并没灰心。心想,他不是故 意的。谁知又一名同学走了过来随手拾起了我的上半身。我被他捏得喘不过气来。不料,我还没恢复平静,一下子被他狠狠地折成了两半,一半身体向一名同学掷去,我沉重的摔倒,流下了伤心的泪滴 。后再次被拾起抛到了墙角下,水沟里。而我的另一半身体也被一名同学踢得老远。我全身失去了知觉,好一阵才清醒过来,用手轻轻地抚摸着伤痛处。我向板凳弟弟、桌子哥哥、门大叔诉苦,他们却 和我一样遍体鳞伤,有苦难诉呀!我绝望了,彻底的绝望了。

  同学们啊,同学们,我帮助你们学习使你们增长了见识,开阔了视野,哪怕粉身碎骨,也毫无怨言,可是,你们为什么不爱惜我呢,为什么,为什么?


篇四:粉笔的自述

  大家好,我叫粉笔。我们一家生活在一个漆黑的盒子里,我们一直被关在一个房间,渴望看看外面的世界。

  终于有一天,一位女老师把我领到教室。她打开盒子取出一位“兄弟”,让他在黑板上尽情舞蹈。我多么希望有一天女老师也能将我取出。一次下课,一位调皮的小朋友用手轻轻托起我,把我往尺子 哥哥的身边靠了靠。“现在我终于知道我的身高了。”我心里高兴的喊着,“我身高七厘米,腰围一厘米。”接着我又重新被放回了盒子里。

  许多天过去了,我身边的许多“兄弟姐妹”都变“矮”了。这表示它们长大了,但我的身高一点没变,还是七厘米。盼啊盼,盼啊盼,一位女老师向“我的家‘走来,我的心紧张起来,希望她能拿起我。 她伸出右手将我拿起来,用手指捏着我,我在黑板上左写写,右画画。当老师写板书时,我变成白色,这是我心情舒畅?;?,我又变成不同的彩色,我的心情也随之变化。红色代表生气,黄色代表 开心

  一个月过去了,我的身高也不再 是七厘米了,而只剩下两厘米了。我的生命即将结束了,我把我的生命奉献给了大家…


篇五:粉笔的自述

  我有着六边形的头,头重脚轻的身子,一身洁白的靓装,我就是平凡无奇的——粉笔。

  我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。

  我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。

  每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非??炖?;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我”吱吱呀呀“唱着歌,享受 着生命里珍贵的每一刻。

  但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生命??!每当我被同学们当成”飞箭“似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔??!我难过 ,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的”恶行“吗?我在这里许下我的愿望:

  一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。

  如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。
 

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